题名
基于交际理论的过程教学法在初中英语写作教学中的应用研究
DOI
作者
许雪
作者单位
上海市嘉定区怀少学校
摘要
文章针对初中英语写作教学中的困惑和问题,实践探索基于交际理论的过程教学法在写作教学中的可行性,以激发学生的写作兴趣,降低对英语写作的惧怕心理,提高英语思维能力及写作水平。
关键词
英语写作；交际理论；过程教学法
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
201812
所属期刊栏目
人文社科
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