题名
创新初中数学教学的策略探究
DOI
作者
王金楠
作者单位
山东省淄博市周村区王村中学
摘要
数学新课标中明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"文章阐述了初中数学教师创新数学教学方式的策略,探究提高数学课堂高效性的有效手段,并结合学生的认知特点设计行之有效的教学手段,激发学生的学习兴趣,提高数学课堂教学质量。
关键词
初中数学；教学策略；探究
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20192
所属期刊栏目
人文社科
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