题名
试论初中音乐欣赏教学中培养学审美能力
DOI
10.12721/ccn.2021.157069
作者
张冰之
作者单位
万荣县实验初级中学，044200
摘要
随着教育改革力度不断加大，音乐课程教学体系也发生着改变，在现代化的音乐教学中，培养学生审美能力是教学核心。审美是每个人的必备技能，在现代教育中为顺应学生全面发展的口号，在音乐课堂上培养学生审美能力有着重要作用，它可以提高学生审美水平和能力，帮助其养成正确的价值理念。音乐欣赏是素质教育的重要内容和实行途径，通过欣赏教育来提高初中生的审美能力及完美人格的发展。因此在初中音乐教学中，教师应充分挖掘音乐课程的价值和功能，通过有效的方式方法提高学生的审美能力及欣赏水平。通过欣赏音乐，打开学生审美能力之门，让学生学会欣赏美、感悟美、发现美，进而提高学生的综合素质。
关键词
初中；音乐欣赏；教学；审美能力
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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