题名
关于小学音乐教学中使用乐器辅助教学的策略探讨
DOI
10.12721/ccn.2021.157078
作者
李志翔
作者单位
内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗第一完全小学，15543
摘要
小学音乐教学过程中需要保证课程内容设置的合理性，通过张弛有度的课程设计和安排，来激发学生的学习兴趣。教师借助乐器展开教学活动，能够赢得丰富助学效果。因此，本文对小学音乐教学中使用乐器辅助教学的策略进行了探讨。
关键词
模式；红蜻蜓；乐器辅助；活动
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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