题名
因建构而精彩，因游戏而快乐——在建构游戏中促进中班幼儿空间能力发展
DOI
10.12721/ccn.2024.157468
作者
陈媛媛
作者单位
浙江省诸暨市实验幼教集团实验幼儿园，311800
摘要
空间能力是人类认知能力的重要组成部分，涉及对物体形状、大小、距离、方位等空间特征的感知、表征和推理。幼儿阶段是空间能力发展的关键阶段，而建构游戏作为一种动手动脑的创造性活动，以其独特的魅力深受幼儿喜爱，并在促进幼儿空间能力发展中发挥着重要作用。本文针对如何在建构游戏中促进中班幼儿空间能力发展，展开详细研究。
关键词
建构游戏；中班幼儿；空间能力
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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