题名
创新技工心理学教育模式：理论与实践相结合
DOI
10.12721/ccn.2025.157009
作者
孙宇
作者单位
佳木斯技师学院
摘要
本文旨在探讨如何创新技工心理学教育模式，通过理论与实践相结合的方法，提升技工学生的心理素质和职业能力，为其未来的职业发展奠定坚实基础。文章将从理论分析、实践探索、案例研究及策略建议四个方面展开论述。
关键词
心理学教育模式创新；技工学生心理教育；理论与实践融合
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
打印
