题名
基于课程标准的小学数学教学设计研究探索
DOI
10.12721/ccn.2025.157001
作者
陈梦梦
作者单位
镇海区崇正书院，浙江省宁波市，315201
摘要
随着教育改革的不断深化，小学数学教学面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨基于课程标准的小学数学教学设计，旨在通过深入分析课程标准的要求，构建符合现代教育理念的教学设计模式，以促进学生数学素养的全面发展。本研究将详细阐述课程标准在小学数学教学中的指导作用，并探讨教学设计的原则、内容及案例分析，以期为提高小学数学教学质量提供理论支持和实践指导。
关键词
课程标准；小学数学教学；教学设计；数学素养
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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