题名
创客教育理念下小学信息技术课程改革的实施路径
DOI
作者
梁惠敏
作者单位
福建省厦门市集美第二小学
摘要
创客教育是近年来新兴的一种教育理念,将其应用到小学信息技术教学中,可以实现对学生创新和实践能力的培养,确保教学有效进行,真正改善小学教学工作现状。文章从创客教育的内涵着手,对创客教育理念下小学信息技术课程改革的实施路径进行了深入探究,以期为相关教学工作提供参考。
关键词
创客教育理念；小学信息技术课程；课程改革；实施路径
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20209
所属期刊栏目
人文社科
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