题名
新课标背景下小学音乐欣赏教学
DOI
10.12721/ccn.2021.157116
作者
汤晓琴
作者单位
贵州省铜仁市沿河县后坪乡中心完小学，565300
摘要
小学音乐教学迎来了新的教育改革时期，在实际的小学音乐教学过程中，老师要对学生的综合素养进行有效的培养和提升，特别是要做好学生的赏析能力的提升。这就要求老师在实际的教学过程中要深入到学生群体中，多和学生进行沟通和交流，要在思想上进一步的关注如何更好地提升学生的审美水平，借助丰富多彩的教学模式吸引学生投入到学习中。总的来看，老师要在思想上积极地引导学生意识到音乐学习的价值和意义，进一步地激发和提升学生学习的积极性，为后续的教学打下坚实的基础。
关键词
小学音乐；赏析；新课标
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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