题名
小组合作学习在高中数学教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2025.159117
作者
赖雪洪
作者单位
重庆市潼南中学校
摘要
本文深入探讨了小组合作学习在高中数学教学中的应用。文章首先分析了小组合作学习的研究背景，并详细阐述了在高中数学教学中采用小组合作学习的多重优势。接着，文章剖析了影响小组合作学习效果的关键因素，并提出了实施小组合作学习时应遵循的基本原则。最后，针对高中数学教学的实际情况，提出了一系列有效的应用策略，以期优化教学方法，提升学生的学习效果。通过本研究，旨在为高中数学教育工作者提供有益的参考和启示。
关键词
小组合作学习；数学教学；学习氛围；教学策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
数学与物理
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