题名
浅议高中历史的教学现状与创新
DOI
10.12721/ccn.2025.157026
作者
姜泽峰
作者单位
荣成市第三中学，264300
摘要
在新课标颁布之后，对各学科在各个阶段的教学都提出了更高的要求和标准，但现阶段各学科的教学仍存在不少问题和困难。中学历史教师应根据自己多年的教学经验和对历史教学的调查，对高中历史教学的现状进行系统地探讨，针对存在的不足，提出切实可行的创新教学措施。
关键词
高中历史；教学现状；创新
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
打印
