题名
浅谈幼儿园音乐教育游戏化的实施策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157345
作者
李丽萍
作者单位
泸水市幼儿园，云南怒江，673199
摘要
音乐课作为培养幼儿情操与性格的重要课程，在教学过程中加入游戏，有利于充分体现音乐的魅力，培养更出色、更阳光的幼儿。文章探究了幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略，包括音乐教学活动游戏化开展要设立好目标；选择适宜的音乐材料；教学发展中要注重幼儿的兴趣指引；教学开展要注重游戏和音乐的教育结合。
关键词
幼儿教育；音乐活动；游戏化教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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