题名
基于STEM教育理念下的小学美术跨学科教学实践研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157040
作者
徐艳花
作者单位
广东省江门市江华小学，529000
摘要
在新一轮课改的背景下，跨学科教学已成为一种新的教育模式。在STEM教育理念的指导下，对小学美术学科跨学科教学进行了探索。本文结合具体的教学实例，对跨学科学科教学对学生美术素养、创新能力和整体素养的提高所起到的促进作用进行了探讨，以期对我国基础教育课程改革提出一些新的见解。
关键词
STEM教育理念；小学美术；跨学科教学；教学实践
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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