题名
声势训练在小学音乐教学中的运用
DOI
10.12721/ccn.2023.157007
作者
茅如娟
作者单位
江苏省南通市，226400
摘要
在小学音乐教学中融入声势训练符合新时期美育的要求，顺应了时代潮流，有利于促进学生音乐思维和音乐能力的提升。教师要清晰地认识到创新音乐教学模式的重要性，通过声势训练培养学生的音乐修养，让学生能够感知音乐，吸收音乐的力量，更好地开展学习，进一步增强小学音乐教学效果，促进小学音乐课程教学的现代化发展。
关键词
小学音乐；声势训练；运用分析
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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