题名
民族音乐在初中音乐教学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157032
作者
米慧
作者单位
湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县潭溪镇中学，416113
摘要
初中阶段学生对音乐的系统认知已经从初级阶段过渡到了熟稔阶段，但是学生还没有形成一个完整的知识框架，他们对音乐的学习大部分还是出于兴趣。针对这种情况，老师在教学过程中要注意选择适当的教学方法，用生动有趣的课堂表达方式来保持学生对音乐的热情。同时，在初中阶段，青少年的心智仍处于发展中，学生对一件事物、一门学科的认知将会影响到学生后续的学习习惯与价值观，所以初中音乐教育与民族音乐接轨，具有十分重要的教育意义。
关键词
初中音乐；音乐教学；民族音乐
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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