题名
浅析小学音乐教学中节奏训练的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157044
作者
卢毛英
作者单位
江西省宜春市上高县芦洲中心小学，336404
摘要
随着素质教育改革的逐渐深入，在小学阶段的教学体系中，音乐教学作为培养学生音乐素养的重要途径，已经逐渐成为一门基础学科并受到教师和学生的重视。在开展音乐教学的过程中，节奏训练发挥着重要的作用，能够引导学生结合自己的兴趣爱好进行音乐创作，从而发展学生的音乐个性，实现学生音乐思维能力和音乐素养的有效提升。
关键词
小学音乐；节奏训练；教学策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
打印
