题名
青少年科创教育有效性提升路径论析
DOI
作者
殷玲玲1,2 梅天顺3,4
作者单位
1.扬州大学新闻与传媒学院，2.江苏省扬州市维扬实验小学；3.共青团江苏省委宣传部，4.江苏省扬州市邗江区团委
摘要
科创教育是青少年素质教育的重要方面。文章通过对当前学校青少年科创教育的系统分析,从科创教育的体制机制、受众覆盖和评价理念等方面厘清其经验与不足,提出要重视创新意识与创新能力复合培养、凸显科创教育的实践性、制度规范与组织保障结合以及重视团队合作,力求对提升新时期青少年科创教育的有效性有所裨益。
关键词
青少年；科创教育；素质教育
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20197
所属期刊栏目
人文社科
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