题名
"以美育人"视域下技工学校《音乐鉴赏》课程建设策略的实践与研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157392
作者
唐舜
作者单位
广州市交通技师学院，广东省广州市
摘要
音乐鉴赏属于一门通识性课程，此课程学习门槛相对较低，且其本身具有较强的普及性与趣味性，深受学生们的喜爱。但在技工学校中，由于院校招生特点，学生之间的音乐基础存在较大的差异，过于形式化的音乐教学不利于学生形成最基本的音乐审美素养。而在以美育人视域下开设音乐鉴赏课程是贯彻立德树人根本任务，弘扬我国美育精神的重要途径之一。文章首先对以美育人视域下技工学校开设音乐鉴赏课程的重要意义加以明确；其次，提出以美育人视域下技工学校音乐鉴赏课程建设的有效策略。
关键词
以美育人；技工学校；音乐鉴赏课程；策略实践与研究
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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