题名
新课标下初中音乐教学模式的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157056
作者
郑丹丹
作者单位
新疆生产建设兵团第一师第四中学，843000
摘要
音乐作为一种艺术，在教育过程中起着举足轻重的作用，它可以使学生感受到美，使学生对音乐产生浓厚的兴趣，使学生的情感得到升华，使学生心灵得到升华。在当前素质教育的形势下，初中音乐是培养学生音乐审美能力的重要阵地。因此，要提高初中音乐教育质量，就必须针对目前存在的问题进行改革与创新。本文对初中音乐教学模式在新课标下的实施策略进行了探讨，以供相关教育工作者参考。
关键词
新课标；初中音乐；教学模式；音乐素养
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
打印