题名
改革开放以来我国初中数学“投影与视图”内容的演变
DOI
10.12721/ccn.2023.157033
作者
蒋幼平
作者单位
蔡子池中学，421800
摘要
自改革开放后，《投影与视图》内容在初中数学课程标准及教材上均有过选修与必修、内容增与删、要求高与低等多种演变。但整体上，主要表现为注重对学生的几何直观和实践能力的培养，内容逐步扩展，注重与科学、技术、工程、艺术相结合的发展。“投影和视图”是初中数学教学的重要内容。在该内容的教学中，除了要使学生掌握一定的基础知识和基本能力外，还要注意让学生在合作学习和体验学习中，经历数学探究过程，提高学生的科学素养。并通过实践活动，提高学生的动手能力，建立对自己空间想象能力的初步认识。在老师有意识地指导下，培养学生的人文素养和艺术素养。以科学为基础，重视内容之间的衔接，使学生的数学能力得到持续提高。
关键词
投影与视图；课程标准；初中数学
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
打印
