题名
微课在小学数学教学中的应用策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157014
作者
顾承伟
作者单位
苏州工业园区娄葑学校 215000
摘要
微课作为信息技术中的突出成就被广泛运用于教育教学活动中，显著提高学生的学习兴趣，让教学的重难点迎刃而解，使数学课堂更加具有活力，提高数学教学的效率。数学教师在教学时，要根据教学的目标和内容，不断丰富微课在小学数学教学活动中的教学方式，提升数学教学水准。
关键词
微课；小学数学；应用策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
数学与物理
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