题名
关于高中数学教学中微课的应用策略思考
DOI
10.12721/ccn.2021.157016
作者
程丽华 逄士佐
作者单位
海南省万宁市万宁中学 571500
摘要
高中阶段学生需要了解不同的解题方法,利用多种数学教学方式,将学生带入数学世界,提升其能力和素质水平,发挥综合发展个人技能的作用。随着信息技术的发展,数学教学活动与信息技术的结合越来越密切,除了课堂教学以外,还涌现出了许多教学形式,其中就包括微课。微课的运用,能够有效推进高中数学的教学模式进行革新,进一步提升教学质量。本文就微课,在高中数学教学中的应用,作出具体的分析。
关键词
高中数学；教学策略；微课
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
2021
所属期刊栏目
数学与物理
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