题名
民乐文化与小学音乐教学的融合策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157073
作者
孙杰英
作者单位
陕西大荔县洛滨小学，715100
摘要
我国的传统文化在进行传承时，其中比较外化的变化形式就是民乐文化。民乐文化具有悠久的发展历史，所以小学音乐教师在进行课堂教学时，为了更好的培养学生的爱国情怀，可以把实际的音乐教学与民乐文化进行融合，并注重民乐文化的教学发展。基于这种发展状况，本文对小学音乐的课堂教学和民乐文化的融合方法进行了细致的研究，并提出了一些有针对性的解决方案，希望可以为小学音乐教学的发展提供一定的参考价值。
关键词
民乐文化；小学音乐教学；融合
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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