题名
小学中高年级音乐教学中培养学生民族情感的实践探析
DOI
10.12721/ccn.2023.157075
作者
刘项丹
作者单位
浙江省宁海县城中小学，浙江宁海，315600
摘要
小学中高年级声乐课程中培养学生的民族情感是音乐教学的主要任务。在新课改的背景下，小学中高年级的音乐教学要为学生创造良好的课堂学习环境，使学生了解中华民族的文化，提升学生的道德素养，培养爱国主义精神。本文将根据小学中高年级音乐教学中培养学生民族情感的实际情况进行论述，并研究怎样做好在小学中高年级音乐教学中民族情感的培养，以提升小学中高年级音乐教学的效果和教学质量。
关键词
小学中高年级；音乐教学；民族情感
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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