题名
高中音乐教学中的情感教育策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157096
作者
陈晶晶
作者单位
玉溪第二中学，云南玉溪，653100
摘要
传统的音乐教学注重以音乐技能的训练为主，没有充分体现音乐的情感教育优势，学生没有更好地理解音乐的情感内涵，也没有从音乐中产生情感的共鸣。因此，在高中音乐教学中，教师应该重视音乐的情感教育作用，培养学生的良好情感品质，帮助学生树立正确的审美观念，陶冶学生的道德情操，促进学生的全面发展。
关键词
高中音乐；情感教育；策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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