题名
初中音乐课堂师生互动问题的分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157099
作者
叶飞敏
作者单位
福建莆田中山中学，福建莆田，351100
摘要
自从新课改在教育领域得到普及后，教育部要求初中音乐教师在开展基础教育时，注重师生课堂互动。但是在实际教学中发现，受到部分因素影响，导致师生课堂互动无法有效开展。为了提高师生互动质量，教师应根据学生实际表现，设计合理教学模式，改变音乐教学形式，引导学生自主与教师进行互动，使学生在掌握教学知识的过程中全面发展综合技能。本文主要对初中音乐课堂师生互动问题进行分析。
关键词
初中音乐；师生互动；问题；教学策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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