题名
城乡结合部的孩子如何上好小学音乐欣赏课
DOI
10.12721/ccn.2023.157111
作者
岳阳
作者单位
山东省滨州市滨城区第二小学，256600
摘要
在小学音乐欣赏课中，教师应及时摆脱传统教学观念的束缚，从学生的学习特点和音乐学科的特点出发，不断探索和研究各种教学方法。教师应激活音乐教学活力，构建优质、高效的音乐课堂。与此同时，要在音乐教学中结合人文优势，整合信息技术教学方法，开展创新教学活动，以求放松学生的身心，陶冶学生的情操。而城乡结合部的小学生音乐基础能力较差，对于音乐的欣赏水平较低，所以更需要探索有效的音乐欣赏课程开展形式，以提升城乡结合部小学生的音乐欣赏能力。
关键词
小学音乐欣赏课；有效课堂；城乡结合部；策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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