题名
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
DOI
10.12721/ccn.2025.157014
作者
宋美莹
作者单位
北京中法实验学校
摘要
音乐游戏在小学音乐教学中具有重要的教育价值和作用，不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的音乐感知和创造力。本文探讨了在小学音乐教学中实施音乐游戏的重要意义，分析了当前存在的问题，并提出了具体的对策。通过结合小学音乐人音版教材的一年级上册内容，本文为教师提供了具体的实践指导和建议。
关键词
小学音乐；音乐游戏；教学策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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