题名
民族音乐融入初中音乐课堂的教学分析
DOI
10.12721/ccn.2025.157485
作者
郭萍
作者单位
山东师范大学第二附属中学，250000
摘要
在我国的音乐发展历程中，民族音乐一直占有举足轻重的地位。本文对将民族音乐融入初中音乐课堂中的教学进行了探索性的尝试，并探讨了目前初中音乐教学中存在的问题，希望对提高初中阶段学生的民族音乐意识有所帮助。
关键词
民族音乐；初中音乐；课堂教学；策略研究
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
打印
