题名
民族音乐文化融入小学音乐课堂的创新路径探析
DOI
10.12721/ccn.2025.157486
作者
郭晓旌
作者单位
镇江新区平昌小学
摘要
民族音乐源自于民间，我国悠久的历史文化孕育了丰富而卓越的民族音乐遗产。作为一名小学音乐教师，应该充分将这些民族音乐文化元素融入到课堂教学当中，通过这种方式来推动学生树立对本土文化的信心，并使他们更好地认知和体会民族音乐所具有的魅力，从而加强他们对祖国的热爱之情，并提高个人的文化修养水平。本研究旨在探索如何创新地将民族音乐文化融入到小学音乐课堂教学中。
关键词
民族音乐文化；小学音乐；文化素养；创新路径
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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