题名
农业生物技术教学中如何进行情境创设
DOI
10.12721/ccn.2021.157103
作者
徐贵芳
作者单位
安徽省灵璧县高级职业技术学校，234200
摘要
《农业生物技术》是中等职业学校现代农业专业的一门专业基础课。 本文介绍了通过各种教学方式增强激课堂情境创设发学生学习的积极性，提高学生学习效率。
关键词
农业生物技术；教学情境；学习方法
刊名
农业学报
ISSN
3078-9222
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
地球与环境
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