题名
提升本科生“统计计算”课程学习的自我效能感的教学探索
DOI
作者
孙佳楠
作者单位
北京林业大学理学院
摘要
通过对数学与应用数学专业的本科生课程"统计计算"的教学实践与探索,认为教师在课堂对教学的关键知识点借助R语言进行直观化演示,对内容难点采用一体化上机实验教学,对实际案例组织研讨式互动教学,并重视一题多解的课堂训练,有助于提升学生的学习兴趣、夯实其学习基础、增强其学习的自我效能感,从而全面提升本课程的教学效果.
关键词
统计计算；统计模拟；R语言；自我效能感；上机实验教学；研讨式互动教学
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20204
所属期刊栏目
数学与物理
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