题名
浅谈小学生数学应用意识和应用能力的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157062
作者
陈海花
作者单位
湖南省邵阳市城步苗族自治县儒林镇浆坪中心学校 422500
摘要
新课标明确指出，在现阶段，小学教师在数学教学开展的过程当中一定要不断地锻炼学生的应用意识和能力，主要就是让学生能够借助数学的思维和眼光来对生活当中的数学信息和数据进行捕捉，并能够加强对于知识的有效运用，达到理想当中的内化效果。因此，教师一定要基于课程实践不断强调学以致用，让学生对知识加大语用，带动学生的数学方面的能力和素养得到持续的提升。
关键词
小学生；应用意识；应用能力；培养策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
数学与物理
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