题名
初中化学实验教学中学生创新能力的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157009
作者
刘应峰
作者单位
自贡市沿滩区教师进修学校，643030
摘要
我国的教育事业发展这么快，是因为我们有了国家政策的帮助，有了经济上的支持，初中化学教学由于其“实验+原理”的特点，在激发学生求知欲、好奇心和创新思维方面有着独特的指导意义。为此，老师要充分利用这一作用，提高学生的教学参与度，注重化学实验，使学生能够更好地理解和把握知识点，培养学生的创新能力。
关键词
初中化学；实验教学；创新能力
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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