题名
基于SC教学模式提升计算机网络课程学生学习主动性的研究与实践
DOI
作者
苗强 李慧 王红
作者单位
大连东软信息学院网络工程系
摘要
为了解决计算机网络课程学习过程中学生缺乏学习的积极性和主动性的问题,分析如何将以学生为中心的教学模式,应用到人才培养和课程教学的改革中。以学生发展为中心,以反向矩阵的形式进行计算机网络课程设计,转变教师的角色和学生的地位。通过学习方法、教学方法、考核方法的改革达到提升学生学习主动性的目的。依托于丰富的教学资源实施课上课下的多维度一体化教学;在学习成果考核评价方面实施基础知识和实践技能的多维度考核,实现基于SC的教学改革。
关键词
​SC；学习主动性；反向设计；多维度教学
刊名
软件工程研究
ISSN
3078-980X
年、卷(期)
20193
所属期刊栏目
工程技术
打印