题名
浅析小组合作学习在小学数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157079
作者
林宏
作者单位
广西南宁市燕子岭小学 广西 南宁 530013
摘要
小学阶段是义务教学的重要阶段，也是基层教学的重点，是为学生今后学习生涯奠定基础的关键时期。加强对该阶段教学的重视，以有效的方式开展教学，对于学生良好学习观、学习方式的培养有十分重要的意义。数学在小学生逻辑思维启蒙及培养方面发挥着不可或缺的作用，如何提升小学数学教学质量，一直是学校及教师关注的重点。小组合作学习是一种新型教学方式，该教学方式的应用对培养学生合作精神、探究精神方面有积极作用，能够更好地发挥学生的主观能动性，符合新课改的教育要求
关键词
小学数学；小组合作学习
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
数学与物理
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