题名
宏观经济学开展课程思政教学路径探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157227
作者
张雄辉
作者单位
厦门理工学院，福建厦门，361024
摘要
课程思政是新时期创新思政教育的突破性成果，可以有效解决目前高校思政教育孤岛化问题，弥补单一化思政课程教学的不足。在全面落实立德树人的背景下，有效运用课堂教学主渠道，推动各类课程和思政理论课建立协同效应是当务之急。宏观经济学是经管类专业的基础课程，同时还是通识选修课，其中包含的思政元素丰富多样，为落实思政教育提供了优质条件。在这样的背景之下，为了充分发挥宏观经济学的育人作用，全面贯彻立德树人，应该把课程思政融入到宏观经济学的教育实践当中明确课程思政开展的意义与目标科学梳理课程思政的践行思路，找到更为理想的思政教学路径。
关键词
宏观经济学；课程思政；教学路径
刊名
金融研究杂志
ISSN
3078-9516
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
经济与管理
打印
