题名
陶行知教育思想在课程教育改革之中的具体体现
DOI
10.12721/ccn.2024.157556
作者
叶丽雅
作者单位
昆山花桥经济开发区金中幼儿园，215332
摘要
陶行知提出的“以幼儿为中心”的教育思想，对于当前的课程教育改革有着积极的影响和具体的体现。推崇实践教学：陶行知认为，幼儿在实践中学习的效果远远好于单纯的理论学习。在课程教育改革当中，陶行知的教育思想体现为，教师应该引导幼儿通过实践探究，以此来促进幼儿的创新思维和实践能力。例如，在实践活动中，教师可以组织幼儿开展诗词创作、朗读表演等实践活动，让幼儿通过实践体验，提高综合实践素养。幼儿在参与类型丰富的实践活动之后，可以将自己的感受与体验记录下来，这是陶行知教育思想在课程教育改革之中的具体体现。
关键词
陶行知；教育；思想；课程教育；改革
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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