题名
试论如何提高小学数学计算教学的有效性
DOI
10.12721/ccn.2021.157051
作者
董玉亮
作者单位
哈尔滨市花园小学
摘要
计算教学是小学教学工作中的重要任务之一，主要是以提升学生的计算能力为基础来制定教学计划。这需要合理为学生布置练习题，让学生能够找到自己在计算过程中存在的问题，及时规范计算流程。本文主要从小学生的性格特点出发，研究学生的兴趣爱好所在。重点结合目前的教学实际情况，合理在数学计算教学工作中融入趣味性教学方式，丰富教学内容，提高学生的学习主动性。
关键词
小学数学；计算教学；有效性
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
数学与物理
打印
