题名
新课程改革背景下高中地理教学创新探微
DOI
10.12721/ccn.2023.157044
作者
管绍彩
作者单位
福建省永安市第三中学高中校，366000
摘要
随着新课程改革的进程，高中地理越来越受到人们的关注。因此，教师对高中地理开展具有创新性的、科学合理的探索非常重要。本文从以学生为主体、创设教学情境和丰富教学模式三个方面，对新课程改革背景下的高中地理教学展开新探索，以期能够培养学生探究精神，激发学生学习兴趣，进而提高学生学习效率，使学生综合素质得到全方位的提高。
关键词
新课程改革；高中地理；创新
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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