题名
小学数学计算教学中出现的问题及对策
DOI
10.12721/ccn.2021.157066
作者
柳敏
作者单位
陕西省安康市第一小学，725000
摘要
近些年来，随着中国小学数学教学的不断发展，众多的小学数学教师也开始对基于核心素养的小学数学计算教学保持了高度关注。而通过基于核心素养的小学数学教学的顺利进行，既能够提高他们的数学学习质量和效率，还可以促进其数学综合素养和数学知识能力的全面提升，并且促进小学生数学成绩的有效提升。但是，当前的小学数学计算教学很容易遭受到多种因素的影响。所以，对基于核心素养的小学数学计算教学进行深入的探究是十分必要的。
关键词
核心素养；小学数学；计算教学
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
数学与物理
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