题名
学时大学物理实验线上教学方案及其设计思路
DOI
作者
张增明
作者单位
中国科学技术大学
摘要
本文主要介绍了64学时大学物理实验线上教学方案。该方案以有指导可互动的基于智能手机的自主DIY实验为主,结合绪论、探究实验和虚拟仿真实验项目开展特殊时期的大学物理实验教学。我们将组织全国实验教学一线教员共同构建实验资源库,利用这个资源库,各校可根据自己的实际情况开展教学工作。
关键词
大学物理实验；线上教学；教学方案；智能手机；传感器
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20208
所属期刊栏目
数学与物理
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