题名
浅谈初中道德与法治教学中培养学生法律素养的途径
DOI
10.12721/ccn.2022.157002
作者
闫芸
作者单位
山西省吕梁市石楼县南城初级中学，032500
摘要
在初中道德与法治教学中培养学生的法律素养，既是《课程标准》对初中道德与法治教学的要求，又是促进学生综合素养提升的重要途径。因此，初中道德与法治教师要在改变传统教学方式的基础上，加强教材理论知识与学生生活的联系，并通过挖掘教材案例中的法律知识、结合教学内容创设教学情境、组织多样化的法律教育主题活动，以及引导学生关注生活中的法律案例等多种方式，加强对学生的法律教育，进而促进学生法律素养的提升。
关键词
初中；道德与法治；法律素养
刊名
法学学报
ISSN
3078-9486
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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