题名
“1+X”证书制度下中职会计专业课证融通模式的研究与实践
DOI
10.12721/ccn.2022.157581
作者
高菲菲
作者单位
德州市陵城区职业中等专业学校
摘要
“1+X”证书制度为职业教育改革提供了明确的方向，在中职会计专业人才培养的过程中，学校要引入X证书，对接X证书来重新调整课程内容，确定课程目标，确保学生通过学习获取学历证书的同时，还能够获得各种职业技能等级证书，以此来提升中职会计专业学生的就业竞争力。本文就“1+X”证书制度下中职会计专业课证融通模式展开探索，旨在为中职会计专业的人才培养提供一定的思路。
关键词
“1+X”证书制度；中职；会计专业；课证融通模式
刊名
财会研究杂志
ISSN
3078-9524
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
经济与管理
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