题名
初中数学问题导学法的应用与教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.1570120
作者
胡荣
作者单位
浙江省义乌市稠州中学 322000
摘要
要提出数学教学的改进措施，首先要了解初中数学课堂现状，找出存在的问题与不足，进行反思与改善。而采用问题导学法的教学模式开展教学活动可以更好地巩固学生基础，提高学生个人数学能力与水平。在具体的教学过程中，教师要结合学生反映出来的实际情况，帮助学生提高数学学习效率。
关键词
问题导学法；初中数学；教学模式
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
数学与物理
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