题名
高职学生职业技能与职业精神融合培养的实证研究——基于5省市1556名学生的调查
DOI
作者
何应林
作者单位
金华职业技术学院
摘要
职业技能培养与职业精神培养在以往的技术技能人才培养实践中处于"分离"状态，但二者被期待走向"融合"。调查发现，大多数学生对融合培养价值和活动持肯定看法，对融合培养目标以及企业和学生在融合培养中的作用有清楚认识；学生对融合培养条件不大满意；学校类型、专业、年级、性别、上大学前就读学校类型等因素对学生关于融合培养的看法有一定影响。基于调查结果，对高职学生职业技能与职业精神融合培养实践提出了三点建议。
关键词
高职学生；职业技能；职业精神；融合培养；现状
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20208
所属期刊栏目
人文社科
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