题名
多维度视域下半工半读办学模式探索
DOI
作者
李瑞 李明鑫
作者单位
天津职业技术师范大学
摘要
《国家职业教育改革实施方案》的发布使企业和学校再一次紧密地联系起来。文章从国家、学校、企业、学生、家庭等五个维度对半工半读办学模式发展现状和存在的困境进行探讨，提出加强顶层设计、学校管理，激发学生内动力，增强企业参与的积极性，加强家校合作等对策建议。
关键词
半工半读；多维度；职业教育
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20209
所属期刊栏目
人文社科
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