题名
依托“双元结构教师小组”创新“双师型”教师培养模式
DOI
作者
陈贵银
作者单位
河南省洛阳经济学校
摘要
总结了依托"双元结构教师小组"合作教学实践，开展"双师型"教师培养模式创新探索，构建了"四层递进，校企共育"的"双师型"教师培养模式，该模式主要依托教师"双元"合作教学，校企共育，有计划、分层次、系统性开展教师培育，以期在缓解职业院校专业课师资力量不足的同时有效培养"双师型"教师。
关键词
双元结构；教师小组；双师型；新模式
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
202010
所属期刊栏目
人文社科
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