题名
浅析微课在小学数学教学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2021.1570119
作者
杨顺莉
作者单位
湖北省宣恩县第三民族实验小学 445500
摘要
随着新课改的推进，越来越多的新的教学理念和方法被运用到教学中，微课就是其中之一。微课在小学数学高年级教学中的应用可以有效提升教学效率和质量，有助于提升学生的学习兴趣和学习积极性，促进学生的全面发展。本文立足于小学数学教学角度，分析了微课在小学数学教学中的有效应用策略，希望具有一定参考价值。
关键词
微课；小学数学；课堂教学
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
数学与物理
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