过刊文章-计算数学学报-数学与物理-期刊-世纪中文出版社

计算数学学报

《计算数学学报》系开放获取期刊，主要刊登各种新的计算方法的理论分析以及在科学与工程等学科中的实际应用，内容涉及计算数学以及与计算数学相关的工程的各个方面。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论计算数学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-946X

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“四度六步”教学法推广应用背景下提高小学生数学计算能力的研究下载：83 浏览：723

樊玉凤《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

随着教育现代化的发展，如何提高小学生的数学计算能力成为教育者亟待解决的问题。“四度六步”教学法以其独特的教学模式，在提高小学生数学计算能力方面展现出了显著的效果。文章从教学实际需要出发，先是简要介绍了“四度六步”教学法的理论技术，而后从多个方面论述了如何利用“四度六步”教学法来提升学生计算能力，旨在进一步完善小学数学教学体系，为学生未来学习和发展打好基础。

浅谈小学数学低段计算教学策略下载：77 浏览：855

巫哈子《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

小学低段的数学教学中，计算能力的培养具有重要性。有效的教学策略对教学质量和学习效果都具有显著的影响。本文从多样化教学方法、实践操作、强化基本运算及反馈及纠错四个方面浅谈了小学数学低段计算教学的策略。通过这些策略的综合应用，可以提高小学低段数学教学的质量，提高学生的计算能力。

游戏化教学在提升小学数学计算能力中的应用研究下载：81 浏览：789

马成娟《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

随着教育理念的不断更新，游戏化教学作为一种创新的教学模式，逐渐受到教育者的关注。本文旨在探讨游戏化教学在小学数学计算能力提升中的应用效果，通过实证研究，分析其对小学生数学学习兴趣和计算能力的促进作用，为小学数学教学提供新的思路和方法。

探究小学数学计算教学的有效性研究下载：77 浏览：803

刘文霞《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

在教育改革的持续深入下，小学教育越来越被关注，特别是数学教育，在新课程改革的大背景下，教育部提出了以核心素养和儿童视角为导向的教育政策，它为学生的综合发展、实施素质教育指明了方向，在小学数学教学中，也要把这一理念作为教学目标和准则。在社会和经济飞速发展的今天，人们对教育的需求也越来越高。目前，新课程改革对基础教育进行了一次新的变革，其中一个重要的目标就是促进学生全面发展。在数学课堂上，计算是一个非常重要的环节，现在，许多老师为了提高自己的分数，都会让学生不停地计算，这样的做法，与新课改的目的背道而驰。

小学数学计算能力在新课改中的应用下载：74 浏览：795

钟启扬《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

随着新课程标准的实施，小学数学教育也面临着新的挑战和机遇。数学计算能力作为数学学习的基础，在新课改中扮演着重要的角色。本文通过分析小学数学计算能力在新课改中的应用，探讨了如何有效地提升学生的计算能力，促进他们的数学学习和发展。

小学数学计算错题的整理分析和有效应用的研究下载：71 浏览：878

陈锦婷《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

错题整理在小学数学教学中起着举足轻重的作用。在教学过程中教师要培养学生养成整理错题集的习惯，并鼓励学生在做错题时，反思自己的不足之处，以巩固数学知识、技巧，并通过日常教学任务，使学生掌握正确的解题技巧。

浅谈小学低段数学计算能力的培养--以20以内加减法为例下载：72 浏览：855

伍云姣《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

数的运算是小学数学的重要组成部分,它与数的认识、常见的量、式与方程、正比例反比例和探索规律等共同构成了小学数学“数与代数”的内容.能否学好计算、计算能力的高低都直接影响学生数学学习的整体水平.而科学、有效、适切的计算教学是提高孩子学生能力的保障.那么,该怎样帮助低年级学生理解算理,巩固算法,熟练准确地计算呢?

探究小学数学如何优化计算教学下载：68 浏览：825

石兰《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

在小学阶段，计算贯穿整个数学知识学习过程。引导学生正确理解算理、熟练运用计算方法、准确解决数学问题，并能够利用运算知识找到最简便算法，对数学学习质量的提高具有重要意义。但一直以来，计算能力的形成与发展多在机械式地训练中完成，过程枯燥，导致学生盲目追求结果的对错，而忽视了计算思维、纠错意识、良好习惯的形成。因此，教师需要根据核心素养的要求调整教学策略，科学地培养学生的计算能力。

小学数学教学中对学生计算能力的培养策略研究下载：77 浏览：762

顾娟《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

小学生数学计算能力的培养是需要进行长期锻炼的。教师在教学过程中应该注重计算能力的培养，增强计算能力培养的意识，并通过多种途径引导小学生开展计算能力的锻炼。并且在教学中教会学生应该怎样审题、运算、自我验算、错题总结等，通过不断的实践提高学生的计算能力。

试析小学数学教学中学生计算能力的培养策略下载：79 浏览：787

周世春《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

在我国基础教育体系中，数学教学占据着重要的地位。小学数学教学阶段培养学生的计算能力，不仅可提高学生的学习能力，还能锻炼学生的逻辑思维能力，促进学生更高效地进行知识学习运用，提升学习实效性。但一直以来，计算能力的形成与发展多在机械式地训练中完成，过程枯燥，导致学生盲目追求结果的对错，而忽视了计算思维、纠错意识、良好习惯的形成。对此，本文针对小学数学培养学生计算能力的重要性、小学数学教学中培养学生计算能力的策略进行研究。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

692

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